PEMBAGIAN JADWAL UTEP PERIODE NOVEMBER 2024
Kami sampaikan terkait pembagian jadwal UTEP Periode November 2024. Kartu ujian dan jadwal ujian perserta dapat diakses di link berikut.
Archive for month: October, 2024
Webinar UPA Bahasa Universitas Tidar: APPBIPA Jawa Tengah Kupas Tuntas Pengajaran BIPA dari Teori ke Praktik
Magelang, 12 Oktober 2024 – Dalam rangka mendukung peningkatan Indikator Kinerja Utama (IKU) di bidang internasionalisasi pendidikan, Universitas Tidar melalui UPA Bahasa menggelar webinar bertajuk “BIPA (Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing) dari Teori ke Praktik: Mengenal dan Mengajarkan Bahasa Indonesia kepada Dunia”. Acara ini bekerja sama dengan APPBIPA Jawa Tengah, menghadirkan dua narasumber ahli, yaitu Drs. Muh. Muzakka, M.Hum. (Penasehat APPBIPA Jawa Tengah/Dosen UNDIP) dan Dr. Laili Etika Rahmawati, M.Pd. (Koordinator Bidang Penelitian APPBIPA Jawa Tengah/Dosen UMS), serta dimoderatori oleh Imam Baihaqi, M.A., dosen Universitas Tidar.
 |  |
Kegiatan ini diikuti oleh lebih dari 180 peserta yang terdiri dari mahasiswa, dosen, dan pegiat BIPA dari berbagai universitas dan lembaga di Indonesia. Dalam sambutannya, Kepala UPA Bahasa Universitas Tidar, Dr. Farikah, M.Pd., menekankan bahwa webinar ini tidak hanya bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dalam pengajaran BIPA, tetapi juga mendukung upaya Universitas Tidar dalam memperluas kerja sama internasional dan memperkuat posisi dalam peringkat IKU melalui program BIPA.
Selain itu, Dr. Farikah menyoroti pentingnya program BIPA dalam memajukan pengajaran Bahasa Indonesia di tingkat global, sejalan dengan target IKU yang mencakup peningkatan jumlah mahasiswa asing dan penguatan jejaring internasional. Dukungan penuh dari tim UPA Bahasa Universitas Tidar, yang solid dan penuh semangat, turut memastikan kesuksesan acara ini.
Putri Ana Nur Imani, S.E. yang bertindak sebagai MC memandu acara dengan lancar, dan suasana guyup rukun di antara peserta membuat kegiatan ini semakin mengasyikkan dan menyenangkan. Beberapa peserta aktif mengajukan pertanyaan seputar tantangan pengajaran BIPA di berbagai negara, yang disambut dengan jawaban mendalam dari para narasumber.
Dengan webinar ini, Universitas Tidar menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan kualitas pengajaran BIPA sekaligus berkontribusi terhadap pencapaian IKU di bidang internasionalisasi dan kolaborasi global.
Workshop Pengembangan Profesional Guru SMA N 1 Grabag Bersama Universitas Tidar
Magelang – SMA Negeri 1 Grabag, Kabupaten Magelang, sukses menyelenggarakan Workshop Peningkatan Kompetensi Guru bertema “Implementasi Metode dan Model Pembelajaran”. Acara ini merupakan hasil kerja sama antara Universitas Tidar dengan SMA Negeri 1 Grabag yang berlangsung di Gedung Jenderal Soedirman, SMA N 1 Grabag, pada Rabu, 9 Oktober 2024.
Kepala Sekolah SMA N 1 Grabag, Drs. Tatak Setyono, secara resmi membuka acara dan dalam sambutannya menegaskan pentingnya peningkatan kompetensi guru untuk menghadapi tantangan di era digital dan Kurikulum Merdeka. “Kami berharap dengan workshop ini, para guru mampu memahami dan menerapkan metode serta model pembelajaran yang interaktif dan efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di kelas,” ujar beliau.
Sebagai narasumber utama, Dr. Farikah, M.Pd., Kepala UPA Bahasa Universitas Tidar dan dosen Pendidikan Bahasa Inggris FKIP, memberikan materi tentang penerapan berbagai metode dan model pembelajaran yang sesuai untuk beragam mata pelajaran. Dr. Farikah tidak hanya memaparkan konsep teori, tetapi juga memberikan contoh konkret penerapan metode seperti Problem Based Learning, Project Based Learning, dan Cooperative Learning.
Sesi workshop dimulai dengan pendekatan interaktif. Dr. Farikah mengajak para guru mengikuti kuis melalui platform Slido, dengan pertanyaan pembuka, “Apa yang membuat Bapak/Ibu guru merasa senang dalam mengajar?” Jawaban yang muncul menunjukkan bahwa banyak guru merasa puas ketika siswa berprestasi dan mampu memahami materi yang diajarkan dengan baik. Diskusi pun berlanjut, membahas bagaimana model pembelajaran yang tepat dapat mendukung tujuan tersebut. Dr. Farikah menekankan pentingnya memilih model pembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristik siswa dan topik pelajaran, serta perlunya inovasi dalam proses mengajar.
Workshop yang dihadiri oleh seluruh guru SMA Negeri 1 Grabag ini berlangsung secara interaktif. Para guru berpartisipasi aktif dalam sesi tanya jawab dan diskusi kelompok, di mana mereka berbagi pengalaman dan tantangan dalam menerapkan model pembelajaran. Pertanyaan terkait cara mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran pun menjadi salah satu topik yang banyak dibahas.
Acara yang dimulai setelah jam kegiatan belajar mengajar (KBM) ini berlangsung hingga sore hari dengan antusiasme tinggi. Para guru diharapkan lebih siap untuk mengimplementasikan metode pembelajaran yang variatif dan menarik, sehingga dapat menciptakan suasana belajar yang lebih bermakna bagi siswa. Dengan terselenggaranya workshop ini, kerjasama antara Universitas Tidar dan SMA Negeri 1 Grabag diharapkan dapat terus berlanjut dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan melalui inovasi pembelajaran.
PENDAFTARAN UTEP PERIODE NOVEMBER 2024
MOHON DIBACA DAHULU TATA CARA PENDAFTARANNYA HINGGA AKHIR! LINK PENDAFTARAN ADA DI PALING BAWAH !
Setiap mahasiswa hanya bisa mengisi Form pendaftaran sebanyak satu kali. Silakan segera mendaftarkan diri di link berikut :
>>Pendaftaran UTEP Periode November 2024<<
Terima kasih
Workshop Penyusunan Soal HOTS untuk Kurikulum Merdeka: Kerjasama UPA Bahasa Universitas Tidar dan MGMP Bahasa Inggris MAN Jateng Wilayah 3
Wonosobo, 8 Oktober 2024 – Universitas Tidar melalui UPA Bahasa bekerja sama dengan MGMP Bahasa Inggris Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Jawa Tengah wilayah 3, sukses menggelar Workshop Penyusunan Soal HOTS (Higher-Order Thinking Skills) untuk Kurikulum Merdeka. Kegiatan ini dilaksanakan di MAN 2 Wonosobo dan dihadiri oleh para guru Bahasa Inggris MAN se-Eks Karesidenan Kedu.
Workshop ini dibuka secara resmi oleh Kepala MAN 2 Wonosobo, Bapak Drs. Warsam, M.Pd., yang dalam sambutannya menekankan pentingnya penyusunan soal berbasis HOTS guna mendukung pengembangan kompetensi siswa di era Kurikulum Merdeka. “Kurikulum Merdeka memprioritaskan kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan inovatif, sehingga penyusunan soal yang menantang siswa untuk berpikir tingkat tinggi sangat diperlukan,” ujar beliau.
Sebagai narasumber utama, Dr. Farikah, M.Pd., yang merupakan Kepala UPA Bahasa Universitas Tidar, menyampaikan materi tentang strategi penyusunan soal HOTS yang efektif dan relevan dengan Kurikulum Merdeka. Dalam paparannya, Dr. Farikah menjelaskan berbagai teknik penyusunan soal yang mampu menggali kemampuan analisis, evaluasi, dan penciptaan siswa, serta memberikan contoh soal yang relevan dengan pembelajaran Bahasa Inggris di jenjang Madrasah Aliyah.
Workshop ini dipandu oleh Ketua MGMP Bahasa Inggris MAN Jawa Tengah Wilayah 3, Ibu Siti Fatkhurohmah, S.Pd., dari MAN 1 Kebumen, yang memimpin kegiatan dengan penuh antusiasme. Sementara itu, Yuni Dwi Wiratni, M.Pd., dari MAN 2 Magelang berperan sebagai moderator, dan Iin Lutfah Setyorini dari MAN 2 Magelang bertugas sebagai Master of Ceremony (MC).
Para peserta workshop, yang terdiri dari guru-guru Bahasa Inggris MAN, aktif berpartisipasi dalam diskusi dan berbagi pengalaman mengenai tantangan serta praktik terbaik dalam menyusun soal HOTS. Setelah sesi materi, peserta dibagi ke dalam kelompok kerja untuk menyusun soal HOTS yang sesuai dengan mata pelajaran Bahasa Inggris, dipandu oleh Ibu Siti Fatkhurohmah bersama Bapak Husni Mujahid, M.Pd., dari MAN Temanggung.
Acara yang berlangsung hingga pukul 13.30 WIB ini diakhiri dengan kesimpulan dari narasumber dan apresiasi kepada seluruh peserta. Secara keseluruhan, workshop ini memberikan wawasan yang mendalam serta keterampilan praktis kepada para guru untuk mengimplementasikan soal-soal berbasis HOTS di kelas. Kegiatan ini sekaligus mempererat jaringan kerja sama antara Universitas Tidar dan MGMP Bahasa Inggris MAN Jawa Tengah wilayah 3.
Dengan terlaksananya workshop ini, diharapkan para guru dapat semakin siap dalam menghadapi tantangan pembelajaran yang menekankan pada pengembangan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa, serta menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan berorientasi pada inovasi.